 |
|
|
| Планы заочников! Ответьте, пожалуйста! |
|
|
Здравствуйте. Работаю с планами заочников в mainplz2012. Возникло несколько вопросов:
1. можно ли разбивать дисциплину на несколько разделов, если в ГОС не указано это. Например, дисциплина "Механика" в ГОС имеет индекс ОПД.Ф.2 и ниже идет перечисление (Теоретическая механика, сопротивление материалов), но эти позразделы не имеют индекса ОПД.Ф.2.1 и ОПД.Ф.2.2 соответственно, а в плане эти подразделы имеют указанные индексы. Считается это ошибкой???
2. Лист "нормы" (Нормы часов по циклам), в ГОС указано, что считается допустимым отклонение по циклам дисциплин до 5%, но если отклонение составляет в наших планах менее 5%, что соответствует ГОС, почему имеются несбалансированные циклы???
3. Можно ли в программе сделать раздел раздела, т.е. "вбить" дисциплину с индексом ОПД.Ф.2.5.1?
4. И может ли установочная сессия начинаться сразу перед сессией (зимней)? Как я понимаю, в программе она должна также отображаться штриховкой? разъясните, пожалуйста!!!)
|
|
|
|
 | |
|
|
| Re: Планы заочников! Ответьте, пожалуйста! |
|
|
1. Да, можно.
2. Часы ГОС должны быть распределены по дисциплинам так, чтобы в сумме получась точно ГОСовское значение (по циклам). Нарушение этого и приводит к "несбалансированности". Фактическое же количество часов может отклоняться от "взятых из ГОС" как по дисциплинам (до 10%), так и по циклам (до 5%).
3. Нет.
4. Да, может. |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Планы заочников! Ответьте, пожалуйста! |
|
|
| Уточните, пожалуйста, по второму вопросу. В листе "План" фактическая трудоемкость дисциплины автоматически становится как нормативная, если вводишь значение из ГОС. Как сделать чтобы фактическая трудоемкость отличалась от "взятых из ГОС" и соответствовала трудоемкости дисциплины по очной форме обучения. |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Планы заочников! Ответьте, пожалуйста! |
|
|
| Только поставив "из ГОС" равной фактической по очной форме. Предполагается, что у заочников ГОС выдерживается точно. |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Планы заочников! Ответьте, пожалуйста! |
|
|
Уточните, пожалуйста, какое значение должно стоять в столбце "общая фактическая трудоемкость":
1. Которое соответствует ГОС. В этом случае циклы у нас сбалансированны. Но трудоемкость дисциплин отличается от очной формы обучения. Является ли это ошибкой?
2. Которое соответствует фактической трудоемкости дисциплины по очной форме обучения. Но в этом случае циклы будут несбалансированны. Является ли это ошибкой? |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Планы заочников! Ответьте, пожалуйста! |
|
|
Первый вариант оптимален.
Второй можно"подправить", поставив в Нормы фактическое число часов по циклам. Здесь проблем не будет, если их не было в соответствующем плане очников. |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Планы заочников! Ответьте, пожалуйста! |
|
|
Спасибо за ответы!
Если я правильно понял по первому варианту отличие трудоемкости дисциплин, в данном случае, от очной формы обучения не является ошибкой? |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Планы заочников! Ответьте, пожалуйста! |
|
|
|
|
| |
|
|
| Re: Планы заочников! Ответьте, пожалуйста! |
|
|
| Здравствуйте! Подскажите пожалуйста,срок освоения основной образовательной программы подготовки учителя начальных классов при очной форме обучения составляет 260 недель, в том числе: теоретическое обучение 156 недель, экзаменационные сессии 27 недель, практика учебная 4 недели,педагогическая 16 недель, ИГА,включая подготовку и защиту ВКР 8 недель, каникулы (включая 8 недель последипломного отпуска) 38 недель,резерв времени 11 недель по ГОСстандарту. На заочном отделении сроком обучения 6 лет мы должны выдержать эти требования? |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Планы заочников! Ответьте, пожалуйста! |
|
|
Здравствуйте!
Если срок обучения 6 лет, то как Вы выдержите требования очной формы? Количество недель не может не возрасти. |
|
|
|
| |