|
|
|
| Подскажите, пожалуйста, каким образом распределить часы внутри модулей, если в состав каждого модуля входит по три дисциплины. При этом на каждую дисциплину приходится разное количество ЗЕТ (например, 8, 8, 6). Заранее спасибо |
|
|
|
 | |
|
|
| Re: Модули в учебном плане |
|
|
| Модули можно создавать в рамках одного компонента цикла. Вводим наименование модуля в качестве заголовка дисциплины, в качестве разделов модуля вводим наименования дисциплин, входящих в модуль, отводя на каждыую из них указанное число ЗЕТ. После пересчета заголовков видим суммарное количество ЗЕТ, отнесенное к наименованию модуля (8+8+6=22). |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Модули в учебном плане |
|
|
Доброго времени суток, уважаемые коллеги. У меня тоже вопрос по модулям в учебном плане.
У нас в подразделении хотят объединить в один модуль дисциплины находящиеся в разных блоках. Используя технологию использование наименование модуля в качестве заголовка дисциплины, естественно возникает ошибка дублирование дисциплины. Вопрос: возможно ли реализовать данную ситуацию в GosInsp или это в принципе не правильный подход к формированию модулей.
Заранее спасибо за ответ. |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Модули в учебном плане |
|
|
Здравствуйте!
В макетах пакета GosInsp структура учебного плана соответствует структуре стандарта. Если под разными блоками Вы имеете в виду разные циклы ГОС (ФГОС) то набор такого плана в наших макетах невозможен, так как такая структура планов не соответствует ГОС (ФГОС). |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Модули в учебном плане |
|
|
| А как быть, если модули входят в "Дисциплины по выбору". Получается только в "Дисциплинах по выбору" ввести название модулей по выбору, а как раскрыть их содержание? |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Модули в учебном плане |
|
|
| Здесь придется модуль в широком смысле (объединяющий дисциплины разных циклов) разбить на составляющие, каждую из которых показать в соответствующем цикле. |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Модули в учебном плане |
|
|
Мальцев И.М. написал
Здесь придется модуль в широком смысле (объединяющий дисциплины разных циклов) разбить на составляющие, каждую из которых показать в соответствующем цикле. |
Имеется ввиду следующее:
Дисциплины по выбору:
Модуль № 1:
состоит из
дисциплина а
дисциплина б
или на выбор
Модуль № 2:
состоит из
дисциплина в
дисциплина г
Как это можно реализовать? |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Модули в учебном плане |
|
|
Блок по выбору в данном случае выглядит так:
Модуль №1 (дисциплина а,дисциплина б)
Модуль №2 (дисциплина в,дисциплина г)
Понятно, что такое однозначно воспринимается при аккредитационной экспертизе, а вот для планирования учебного процесса не подходит.
Я бы предложил так:
Блок по выбору 1
дисциплина а
дисциплина в
Блок по выбору 2
дисциплина б
дисциплина г
При этом придется ослеживать правильный выбор пар дисциплин и обеспечивать идентичность реализации дисциплин входящих в один блок по выбору. |
|
|
|
| |
|
|
| Re: Модули в учебном плане |
|
|
Пожалуйста, поясните, как это сделать?? Ведь получается, что модуль - это, по сути, заголовок раздела, состоящий из нескольких дисциплин, который в свою очередь тоже есть дисциплина. И если составляющие находятся даже в одном цикле, но некоторые в базовом блоке и некоторые в вариативной части, то выходит ошибка "Имеется повторяющееся наименование дисциплины (раздела), что не допускается! Уточните наименования, добившись их уникальности."
Как быть???
|
|
|
|
| |
|
|
| Re: Модули в учебном плане |
|
|
| Недопускается дублирование наименования дисциплин, которые будут затем отражены в Выписке к диплому. Насколько я понимаю, название модуля там отражено не будет. |
|
|
|