 |
|
|
|
| Здравствуйте! Извиняюсь за некорректный вопрос. Возможны ли, по тем или иным причинам, отличия между РУП и реальным расписанием занятий на семестр. Каким документом это регламентируется. Большое спасибо. |
|
|
|
 | |
|
|
|
| Такие "вольности" могут привести к нарушению ГОС (ФГОС). Напрмер, в части 54 часов в неделю. Вопрос действительно звучит впервые... Учебный план утверждается на учебный год и втечение этого времени изменениям не подлежит. Расписание занятий должно ему соответствовать. |
|
|
|
| |
|
|
|
| Большое спасибо! Теоретически абсолютно согласна... В таком случае, возможно я не права, но было бы удобно, если бы сразу в РУП столбцы практических занятий были разделены на 2 или 3 для отражения продолжительности одного занятия и количества этих занятий. |
|
|
|
| |
|
|
|
| В РУП отражается общий объем занятий по видам втечение семестра. Это более общо, чем указание на количество часов в неделю, т.к. зачастую кратность часов неделям ТО не соблюдается в реальности. |
|
|
|
| |
|
|
|
| Извиняюсь за детали, но коротко объясню нашу проблему. Из РУП формируется еще один "рабочий - рабочий" учебный план, в котором всего лишь кроме часов в семестре расписывается количество занятий и продолжительность одного занятия, т.е. не 60 часов, а 20 занятий по 3 часа, а по другой дисциплине 15 занятий по 4 часа и т.д. Кроме того, этот дополнительный план распечатывается в более компактной форме, что удобнее для работы с расписанием. Думаю, что не во всех ВУЗах есть программы по составлению расписания... У нас нет. Знаю, что ММИС предлагает. Возможно надо познакомиться. В итоге, безусловно, часы ТО в каждой неделе могут быть разные с учетом количества недель в семестре и т.д. Таким образом, если Вы считаете, что РУП и расписание должны быть идентичны, следоватеьно, все, что необходимо для расписания уже должно быть продумано в РУП. Например, необходимо по стандарту 80 часов, в РУП указали 20 часов лекций и 60 часов практических занятий, недель в семестре 19, продолжительность одного занятия 3 часа, т.е. в расписании будет 19 занятий по 3 часа, следовательно 57 часов, куда деть 3 часа..., к лекциям, но часы лекций не могут быть нечетным числом..., в итоге в "рабочем-рабочем" учебном плане и в расписании будет или 59 часов, или 61 час, и будут отличаться часы лекций и практических занятий от РУПа. Я понимаю, что это мелочи. Но мне хотелось бы очень знать, важно это или нет. Если это неважно, следовательно, живем по-старому и тема закрыта. Большое спасибо. |
|
|
|
| |
|
|
|
| Указание в РУП общего числа часов, в том числе и нечетное, избавляет от всех проблем. В расписании можете планировать хоть по 3, хоть по 4 часа. Сумма часов не обязана быть кратной неделям ТО. |
|
|
|
| |
|
|
|
| Большое спасибо, Игорь Михайлович! Последнее уточнение. Часы в РУП и в расписании должны быть абсолютно одинаковыми (не только общее число, но и часы лекций и практических занятий). Да? Как-то это контролируется (проверки соответствующих органов...)? |
|
|
|
| |
|
|
|
| Да, общее число часов по видам занятий должно быть одинаковым. Это теоретически, но практически для проверки этого нужно учесть праздники, возможные отмены и переносы занятий по разным причинам. Для эксперта отследить это сложно. |
|
|
|
| |
|
|
|
| Большое спасибо! Благодарности нет границ! |
|
|
|
| |
|
|
|
Учебный план не должен содержать информацию по деталям составления расписания занятий. Эти данные конкретизируются на этапе составления расписания занятий. 57 часов аудиторных занятий вполне допустимо, а проверка лишь дает возможность выявить нечетное число часов при планировании занятий парами (в вашем примере это не так!). Указанные 3 часа можно отнести к СРС или КСР (контролю самостоятельной работы студента).
Итак, рабочий учбный план можно заполнить так чтобы он не противоречил "рабочему - рабочему". |
|
|
|
| |