Здравствуйте! ФГОС 073500 предусматривает следующие виды практик: исполнительская (дирижёрская), педагогическая, научно-исследовательская (П.7.17). Раздел Таблицы 2, посвящённый практике, предполагает освоение в рамках практики всех компетенций, в том числе, связанных с музыкально-просветительской и организационно-управленческой деятельностью. Ни одна из практик, перечисленных в П.7.17 на эти области деятельности не указывает. Какой из следующих вариантов будет наиболее правильным с позиции ИМЦА?
1. Ввести ещё один-два вида практики, позволяющие реализовать незадействованные другими практиками компетенции;
2. Оставить три вида практики, указанные в П.7.17 ФГОС , а компетенции реализовать за счёт дисциплин учебных циклов;
3. "Нагрузить" имеющиеся виды практики неорганичными им компетенциями и, тем самым, формально соблюсти требования ФГОС;
4. Ввести в одну из практик, например, исполнительскую, раздел, связанный с музыкально-просветительской и организационно-управленческой деятельностью.
Спасибо. |
|