 |
|
|
| О соблюдении показателя 54 часа |
|
|
Здравствуйте, Игорь Михайлович!
Готовимся к аккредитации. Внимательно изучили диалог на форуме. Однако сомнения по поводу отдельных вопросов все же остались. Очень рассчитываем на ваши разъяснения.
Консалтинг учебных планов очного отделения по стандарту 2005 года (ГОС второго поколения) по всем педагогическим специальностям выдал две ошибки: превышение количества недель на каникулы и нарушение показателя «соблюдение 54 часа в неделю».
1) Избыток недель (11) каникул связан с тем, что в стандартах по педобразованию большое количество «резервных недель». Можем ли мы исправить эту ошибку, увеличив количество недель практики; а именно с 20 до 24 (в стандарте указано: количество недель практики 20 и что вуз «имеет право самостоятельно распределять резерв времени (на теоретическое обучение, практики и т.д.)»?
2) Правильно ли я поняла, что показатель «соблюдение 54 часа в неделю» на настоящий момент не отслеживается для учебных планов, утвержденных до 2008 г., а для планов «более поздних» он «не относится к наиболее существенным», и поэтому наши учебные планы не должны вызвать вопросов на коллегии?
3) В наших планах этот показатель нарушен вследствие, как вы отмечаете на форуме, некорректности ГОС. У нас все ГОС некорректны, так как на теоретическое обучение отводится 156 недель, а в стандарте всего заложено 8884 часа (экзамены сюда не входят): 8884/156=56,95 ч. в неделю вместо 54 ч. Таким образом,правильно ли мы понимаем, что нарушение показателя «соблюдение 54 ч» не должно стать на коллегии претензией к вузу, т.к. вуз строго следует стандарту, а следовательно, и у нас проблем не быть должно?
4) Пытаясь исправить нарушение показателя «54 часа», связанное с некорректностью ГОС, по отдельным специальностям (по тем, где стандарт дает возможность вузу «самостоятельно распределять резерв времени» и где этот резерв времени есть), мы увеличили количество недель теоретического обучения за счет резерва времени со 156 недель до 164,5 недель. Правильно ли мы сделали и не даст ли нам программа при проверке ошибку, если мы сразу в норму заложим 164,5 недели теоретического обучения вместо 156?
Очень Вам благодарны за ответ!!!
|
|
|
|
 | |
|
|
| Re: О соблюдении показателя 54 часа |
|
|
Здравствуйте!
Считаю необходимым уточнить: если процедура государственной аккредитации вашего образовательного учреждения состоиться в 2011 году, то планы с внесенными Вами коррективами при проведении данной процедуры рассматриваться не будут, так как в настоящий момент обучение по ним не ведется.
Вернемся к Вашим вопросам.
1) На мой взгляд Вы абсолютно верно понимаете требования государственного образовательного стандарта в части распределения резурва. Вы можете использовать резерв как на увеличение количества практик, так и на увеличение недель теоретического обучения.
2) Соблюдение 54 часов не проверяется для планов утвержденных до 2008 года, если по ним обучаются студенты, начавшие обучение до 2008 г. Если же по этим планам обучаются студенты младших курсов, то данный показатель проверяется независимо от года утверждения.
3) ГОС ВПО педагогических специальностей действительно содержат противоречивые требования, что и было отмечено в результатах консалтинга.
4) См. п. 1). Хотя на мой взгляд такое распределение резерва более логично.
С наилучшими пожеланиями |
|
|
|
| |
|
|
| Re: О соблюдении показателя 54 часа |
|
|
| Уважаемая Светлана Станиславовна! Благодарим за оперативный и полный ответ. Действительно, вуз проходит аккредитацию в 2011 году, но корректировки по учебным планам были произведены значительно раньше, и по ним уже обучаются младшие курсы. Просто накануне аккредитации хотелось убедиться, что мы все сделали правильно. Спасибо за сотрудничество. |
|
|
|
| |
|
|
| Re: О соблюдении показателя 54 часа |
|
|
| Здравствуйте! Это надо делать не накануне аккредитации, а перед вводом РУП в действие! |
|
|
|
| |